Un suplicio en Persia dela antigüedad. A propósito de un juicio reciente en Chile
Cuenta Plutarco en sus “Vidas Paralelas”, que cierto general persa se confabuló con otros militares para derrocar el Rey. Relata también que uno de sus cómplices lo traicionó, dando cuenta de toda las acciones que tenían planificada los traidores. El gobernante reunió a todos los militares fieles a él e hizo apresar a los confabulados. Como castigo al general cabecilla de la rebelión lo hizo “Enartesar” y en...
Hitos del postmodernismo (Una aproximación)
Las grandes épocas de la historia de la humanidad se caracterizan por la presencia del hombre inserto en el mundo junto con sus creencias, sus maneras de conducirse y sus visiones. Las grandes épocas son cruzadas por todos los aspectos de la civilización y la cultura, ya sean estos filosóficos, científicos, tecnológicos, artísticos o religiosos. Así se habla de la Edad Media (s. V – s. XVI), de la Epoca Moderna (s. XVII –...
Una reflexión en relación a la crisis actual de la educación en Chile
El problema actual de la Educación en Chile, es un problema que requiere ser tratado para una solución integral y no de partes, como es lo que se está haciendo. Hay muchísimas variables en juego y como tal se requiere un equipo multidisciplinario para encontrar la solución adecuada y que esté sobre la contingencia y sobre los intereses creados. Los chilenos tenemos mala memoria y por eso mismo no nos damos cuenta que estamos siendo...
La Atlántida en el espíritu musulmán
A través de los tiempos, los pueblos de Arabia y del Norte de Africa, se han sentido excepcionalmente atraidos por las tierras andaluzas, con las que mantuvieron esporádicos contactos de diferente intensidad, hasta llegar a la creación de estrechos lazos culturales, definitivos y trascendentes, llevados a cabo por la importante arribada invasora que se produjo en el siglo VIII, cuando ya era casi centenaria la peregrinación de Mahoma...
Acerca de la creatividad en la educación
El siguiente ensayo lo escribí el año 1998 y creo que aún mantiene vigencia: ACERCA DE LA CREATIVIDAD EN LA EDUCACION En los profundos cambios que trae el siglo XXI, la presencia de la creatividad es condición sine qua non para las ciencias y tecnologías en general, junto a sus propios e inherentes desarrollos. Puesto que en cualquier disciplina se debe privilegiar la creatividad, es en la enseñanza de de cada una de ellas donde deben...
La escuela crítica
CONCEPCIÓN CRÍTICA Y PENSAMIENTO POSTMODERNO Durante los años 60, en el panorama pedagógico se crea un ambiente de discordia con la aparición de escuelas que critican fuertemente el Neopositivismo. Entre ellas está la Escuela Crítica o Neomarxista, que apuesta por la concepción de la escuela como motor del cambio político y social, por lo que denuncia la transmisión de valores establecidos y de ideologías implícitas en la selección de...
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